jahrgangsgemischte Gruppen
- Helferprinzip/ Rücksichtnahme auf Jüngere lernen
- Kinder, die zu Beginn oder im Laufe des Schuljahres zur Lerngruppe dazustoßen, können relativ schnell und gut integriert werden.
- Entschärfung der Übergangsproblematik, da ein Großteil der Klasse bestehen bleibt und nur wenige Schüler neu hinzukommen.
- Kontinuität in der Betreuung (von Klasse 1-3 der gleiche Klassenlehrer)