Draußentag
Der Mittwoch wird als Draußentag - aktiv entdeckend - gestaltet. Unser Draußentag orientiert sich
- an Unterrichts- und Projekthemen
- an der Jahreszeit
- an aktuellen Ereignissen
- an Besonderheiten des Schulortes
- am heimischen Brauchtum
Die gesamte Mittelstufe besucht meist als Großgruppe mit den Klassenlehrern die unterschiedlichen Lernorte. Nach Möglichkeit werden auch außerschulische Fachleute dazu eingeladen.
Diese außerschulischen Aktivitäten variieren in ihrem zeitlichem Umfang von einer bis zu fünf Unterrichtseinheiten, selten den ganzen Tag.
Beispiele:
- Lerngänge und Erkundungsaufgaben zu den Ökosystemen Wald, Wiese, Wasser
- Müllprojekt: Recyclinghof, Müllsammelaktion/Waldputzete
- Milch- oder Kartoffelwerkstatt: Bauernhofbesuch, Kartoffelacker, Gesunde Ernährung
- Jahreszeitliche Exkursionen, Frühling, Sommer, Herbst, Winter, (z.B. Tierspuren)
- Freizeitmöglichkeiten in der näheren Umgebung (Seepark, Kletterwand)
- Ausstellungen in Pfullendorf, z.B. Städtische Galerie, Stadtbücherei
- Verkehrsübungen einschl. Jugendverkehrsschule, Radparcour
- Aufsuchen öffentlicher Einrichtungen, Stadtbücherei, Rathaus, Bindhaus, Seepark etc.
- Teilnahme an Kinder- und Jugendtheatertagen, Lesungen oder Theater
- Radausflug vor den Sommerferien
- Projektbezogene Lerngänge: Meersburg/Ritter, Neuhausen ob Eck/Bauernmuseum,
Waldburg/Indianer, Bad Buchau/archäologisches Museum, Sigmaringen/Schloss etc.
- Donautal, Strohpark Schwenningen
Die Schüler freuen sich auf den Mittwoch. Sie werden körperlich belastbarer, da wir sehr viel gehen (Bewegungsförderung).
Bilder zum Draußentag